Number of the records: 1  

Imaginární (ne?)přátelé

  1. SYS71171844
    LBL
      
    00000nam-a22-----3i-4500
    003
      
    CZ-BrKJM
    005
      
    20230913132259.0
    008
      
    140821---------xr-|||||||||||||||||cze-d
    020
      
    $a 978-80-7447-071-4 : $c Kč 199.00
    040
      
    $a BOG001 $b cze
    041
    1-
    $a cze $h eng
    072
    -7
    $a 821.111-3 $x Anglická próza, anglicky psaná $2 Konspekt $9 25
    072
    -7
    $a 821-93 $x Literatura pro děti a mládež (beletrie) $2 Konspekt $9 26
    080
      
    $a 821.111(410.5)-32
    080
      
    $a 821-93
    100
    1-
    $a Hutchison, Barry $4 aut $7 xx0137061
    245
    10
    $a Imaginární (ne?)přátelé. $n [2], $p Hadrová Maggie / $c Barry Hutchison ; [přeložil Lumír Mikulka]
    246
    3-
    $a Imaginární nepřátelé
    246
    3-
    $a Imaginární přátelé
    246
    30
    $a Hadrová Maggie
    250
      
    $a 1. vyd.
    260
      
    $a V Praze : $b CooBoo, $c 2011
    300
      
    $a 182 s. ; $c 21 cm
    500
      
    $a Přeloženo z angličtiny
    500
      
    $a Číslo části ze hřbetu knihy
    500
      
    $a Vydáno ve společnosti Albatros Media
    500
      
    $a Na konci knihy ukázka z Pána vran - 3. dílu série Imaginární (ne?)přátelé
    520
    2-
    $a Druhá kniha série Imaginární (ne?)přátelé. Billy je hrozný surovec a drsňák. Kyleovi proto připadá skoro legrační, když zjistí, že Billyho imaginární přítel byla malá holka s panenkou jménem Hadrová Maggie. Nebyla to tak docela pravda. Ostatně, Hadrová Maggie je zpátky a chce si s Kylem zahrát na schovávanou. Kyle musí najít Billyho. Když se mu to nepodaří, Billy zemře...
    653
    0-
    $a skotská literatura pro děti $a anglicky psaná literatura pro děti $a strašidelné příběhy $a horory
    700
    1-
    $a Mikulka, Lumír, $d 1964- $4 trl $7 ola20040324003
    765
    0-
    $t Invisible fiends. Raggy Maggie
    787
    08
    $i Z cyklu: $t Imaginární nepřátelé $g 2
    910
      
    $a BOG001 $b M9081

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.